Het drama Bastiaans (29-3-227)

Dit artikel geeft een persoonlijke kijk op het leven van de charismatische en omstreden behandelaar Jan Bastiaans (1917-1997). De auteur was een voormalig student, coassistent en arts-assistent van deze hoogleraar psychiatrie, over wie recentelijk een proefschrift is [...]

Het drama Bastiaans (29-3-227)2018-09-10T14:19:57+00:00

Misverstanden en mythes (29-1-69)

Referenties Anthis, K.S. (2002). On the calamity theory of growth: The relationship between stressful life events and changes in identity over time. Identity, 2(3), 229-240. Brewin, C.R. (2006). Understanding cognitive behaviour therapy: A retrieval competition account. Behaviour Research [...]

Misverstanden en mythes (29-1-69)2018-09-10T14:19:56+00:00

De behandeling van een 12-jarige jongen met een verlamd rechterbeen (29-3-234)

In dit artikel wordt de behandelstrategie besproken van een 12-jarige jongen met een conversieve verlamming van een been. Een training in katalepsie-inductie hielp de jongen te herstellen van zijn klachten. Summary In this article the threatment stategy [...]

De behandeling van een 12-jarige jongen met een verlamd rechterbeen (29-3-234)2018-09-10T14:19:57+00:00

Reactie op de notitie van Tibben en Hoogduin (29-1-74)

Referenties Bernstein, E.M., & Putnam, F.W. (1986). Development, reliability, and validity of a dissociation scale. Journal of Nervous and Mental Disease, 174, 727-735. Boon, S. & Draijer, N. (1995). Screening en diagnostiek van dissociatieve stoornissen. Lisse: Swets & [...]

Reactie op de notitie van Tibben en Hoogduin (29-1-74)2018-09-10T14:19:56+00:00

Weerwoord van Hoogduin en Tibben (29-1-83)

Referenties Drost, H.A. (1996). Stem- en spraakstoornissen. Woubrugge: Stichting Klinische Foniatrie. Hoogduin, C.A.L. (2007). Psychologische interventies bij conversiestoornissen. Amsterdam: Boom. Kihlström, J.F. (2005). Dissociative disorders. Annual Reviews Clinical Psychology, 1, 227-253. Moene, F, Spinhoven, Ph., Hoogduin, C.A.L., & [...]

Weerwoord van Hoogduin en Tibben (29-1-83)2018-09-10T14:19:56+00:00

ROM binnen PsyQ: normering van de 4 K’s (29-4-243)

Het meten van behandelresultaten, de zogenaamde Routine Outcome Measurement (ROM), neemt een steeds prominentere plaats in binnen de GGZ. Diverse meetinstrumenten lijken geschikt als ROM-instrument, waarbij de mogelijkheid om uitkomsten van verschillende ROM-methoden te vergelijken door GGZ [...]

ROM binnen PsyQ: normering van de 4 K’s (29-4-243)2018-09-10T14:19:57+00:00
Ga naar de bovenkant