Ontwikkeling van een empathieobservatie-instrument (22-1-28)

Inleiding Personen die werken in het forensische psychiatrische werkveld in Nederland vinden het belangrijk om het ‘empathisch vermogen’ van tbs-gestelden te kunnen inschatten. Niemand operationaliseert of noemt het expliciet, maar in de praktijk ligt een inschatting van het empathisch [...]

Ontwikkeling van een empathieobservatie-instrument (22-1-28)2018-09-10T14:19:38+00:00

Kortdurende groepstherapie van migraine (22-4-349)

In deze bijdrage beschrijft de auteur een kortdurende, gestructureerde groepstherapie voor migraine. Leren omgaan met stress en migraine is het belangrijkste doel. In zeven sessies leren patiënten verschillende procedures die zij kunnen toepassen bij de eerste signalen [...]

Kortdurende groepstherapie van migraine (22-4-349)2018-09-10T14:19:39+00:00

De Autogroep (22-1-3)

Dit artikel beschrijft een cognitieve-gedragstherapeutische aanpak voor patiënten met angst voor autorijden. Een groep van tien patiënten werd behandeld met een combinatie van psycho-educatie, cognitieve herstructurering en exposure in vivo. De exposure in vivo hield in individueel [...]

De Autogroep (22-1-3)2018-09-10T14:19:38+00:00

Vaardigheidstraining emotionele regulatiestoornis (22-4-367)

De Vaardigheidstraining emotionele regulatiestoornis (vers) is een educatieve en cognitief-gedragstherapeutische groepstraining voor mensen met borderline persoonlijkheidsproblematiek. Het doel van de training is een beter begrip van en meer controle over de eigen klachten. Uit zowel subjectieve rapportage [...]

Vaardigheidstraining emotionele regulatiestoornis (22-4-367)2018-09-10T14:19:39+00:00

Angst om te stikken tijdens het slikken (22-1-45)

Een slikfobie is de angst om je tijdens het eten van voedsel te verslikken en te stikken. Dit heeft grote gevolgen voor de voedselinname van patiënten, die bovendien in hun sociale leven ernstige beperkingen ondervinden. Uit casuïstieke [...]

Angst om te stikken tijdens het slikken (22-1-45)2018-09-10T14:19:38+00:00

Titillomanie van de behaarde hoofdhuid (22-4-379)

Verschillende aspecten van titillomanie worden besproken, zoals klinisch beeld, diagnostiek, differentiële diagnostiek en etiologie. Ook beschrijven de auteurs literatuur over de behandeling van titillomanie, waaruit blijkt dat gedragstherapeutische technieken op dit moment het meest effectief lijken. Het [...]

Titillomanie van de behaarde hoofdhuid (22-4-379)2018-09-10T14:19:40+00:00

adhd en oppositioneel gedrag in gezinnen (22-1-64)

Deze studie gaat over twee kinderen van negen en tien jaar oud met adhd en odd. Het gezin van één kind onderging twaalf gezinstherapiezittingen, ter aanvulling op medicatie en een oudercursus. De gezinstherapie volgde een door de [...]

adhd en oppositioneel gedrag in gezinnen (22-1-64)2018-09-10T14:19:38+00:00

Welke factoren lokken eetbuien uit? (22-4-388)

Aan de hand van de Binge Eating Trigger Checklist (betch) werden eetbuitriggers geëxploreerd bij 242 eetstoornispatiënten. De eetstoornispatiënten vermeldden meerdere triggers van hun eetbuien. Ze rapporteerden een combinatie van negatieve emoties, fysiologische antecedenten (drang naar zoet) en [...]

Welke factoren lokken eetbuien uit? (22-4-388)2018-09-10T14:19:40+00:00

Aan autisme verwante contactstoornissen (22-2-100)

Kinderen (en volwassenen) met een pervasieve ontwikkelingsstoornis nao hebben ernstige problemen in de sociale ontwikkeling. Dit artikel beschrijft hoe de kernproblemen, de sociale en communicatieve beperkingen tot uiting komen in verschillende levensfasen. Vervolgens komen bijkomende problemen aan [...]

Aan autisme verwante contactstoornissen (22-2-100)2018-09-10T14:19:38+00:00

Getuigenistherapie (22-4-399)

Getuigenistherapie is een therapie voor getraumatiseerde slachtoffers van georganiseerd geweld. De therapie werd voor het eerst toegepast door Chileense psychologen bij oud-politieke gevangenen van het Pinochetregime. Het vastleggen van een getuigenis van de traumatische gebeurtenissen bleek deze [...]

Getuigenistherapie (22-4-399)2018-09-10T14:19:40+00:00
Ga naar de bovenkant