Casuïstische mededeling (20-2-130)

Functionele geheugenklachten komen veel voor bij cliënten met psychische problematiek. Doorgaans behoeven deze klachten geen uitgebreide aandacht en nemen ze in het verloop van de behandeling af naarmate de verschijnselen, behorend tot het betreffende klachtenbeeld, verminderen. In [...]

Casuïstische mededeling (20-2-130)2018-09-10T14:19:35+00:00

Functionele geheugenklachten bij psychische problemen (20-2-135)

Functionele geheugenklachten komen veel voor bij cliënten met psychische problematiek. Doorgaans behoeven deze klachten geen uitgebreide aandacht en nemen ze in het verloop van de behandeling af naarmate de verschijnselen, behorend tot het betreffende klachtenbeeld, verminderen. In [...]

Functionele geheugenklachten bij psychische problemen (20-2-135)2018-09-10T14:19:35+00:00

De angst voor bewegen (20-2-143)

In dit artikel wordt een onderzoek beschreven naar de effecten van een revalidatieprotocol, dat bestaat uit geleidelijke exposure in vivo en een geleidelijk activiteitenprogramma bij een patiënte met chronische lagerugpijn die bang was voor (hernieuwd) letsel. Er [...]

De angst voor bewegen (20-2-143)2018-09-10T14:19:35+00:00

Constructie en validatie van de Gewaarwordingenlijst (20-2-162)

Er bestaan geen betrouwbare instrumenten waarmee men psychose-achtige verschijnselen bij patiënten in kaart kan brengen zonder uitgebreide interviews met hen te houden. Dit vormt een lacune in onderzoek en praktijk. De auteurs beschrijven een eerste aanzet tot [...]

Constructie en validatie van de Gewaarwordingenlijst (20-2-162)2018-09-10T14:19:35+00:00

Het Vanellusfenomeen (20-2-174)

Symptomatisch gedrag bij patiënten met een borderline persoonlijkheidsstoornis (bps) wordt doorgaans opgevat als voortkomend uit de persoonlijkheid van de patiënt. Een alternatieve visie is de symptomen te beschouwen als artefact van de interactie tussen therapeut en patiënt. [...]

Het Vanellusfenomeen (20-2-174)2018-09-10T14:19:35+00:00

Dimensies in de behandeling van persoonlijkheidsstoornissen (20-3-206)

Als inleiding op het themanummer Persoonlijkheidsstoornissen worden drie dimensies toegelicht, die kunnen worden onderscheiden aan behandelingen. Bij het behandelen van patiënten met persoonlijkheidspathologie legt men op deze dimensies andere accenten dan wanneer men patiënten behandelt met symptoomstoornissen. [...]

Dimensies in de behandeling van persoonlijkheidsstoornissen (20-3-206)2018-09-10T14:19:35+00:00

Regievoering in behandeling van borderline patiënten (20-3-216)

In deze bijdrage maakt de auteur aannemelijk dat regievoering een belangrijk aspect is in de behandeling van mensen met een borderline persoonlijkheidsstoornis. Verschillende argumenten worden daar voor aangedragen. Er wordt geschetst hoe de regievoering, die zich uitstrekt [...]

Regievoering in behandeling van borderline patiënten (20-3-216)2018-09-10T14:19:35+00:00

Persoonlijkheidsstoornis in schemagerichte cognitieve therapie (20-3-229)

De schemagerichte cognitieve therapie die werd ontwikkeld door Young, wordt onder meer toegepast bij de borderline persoonlijkheidsstoornis. Het bestaan van vijf kenmerkende schematoestanden, schemamodi genoemd, vormt het uitgangspunt van de therapie. Elke modus kent een eigen presentatie [...]

Persoonlijkheidsstoornis in schemagerichte cognitieve therapie (20-3-229)2018-09-10T14:19:36+00:00

Klantgerichte behandeling (20-3-245)

Klachtgerichte therapie wordt vaak bemoeilijkt door persoonlijkheidsproblematiek. Dit artikel beschrijft het klinisch gedragstherapeutische programma voor angst- en eetstoornissen van het Centrum voor Psychotherapie (Mentrum, Amsterdam), dat bestaat uit een combinatie van klachtgerichte behandeling en op de persoonlijkheid [...]

Klantgerichte behandeling (20-3-245)2018-09-10T14:19:36+00:00

Het diagnostisch onderzoek (20-1-22)

Een diagnostisch onderzoek van een kind of adolescent duurt vaak lang, drie tot zes maanden. Men veronderstelt dat uitvoerige diagnostiek voorwaarde is voor een goede behandeling. De premissen waarop deze veronderstelling is gebaseerd blijken niet allemaal juist [...]

Het diagnostisch onderzoek (20-1-22)2018-09-10T14:19:35+00:00
Ga naar de bovenkant