Een neurologische patiënt in een psychiatrisch ziekenhuis (10-1-91)

91 Een neurologische patiënt in een psychiatrisch ziekenhuis Kees Hoogduin, Marina Akkermans & Ingeborg Hopman SAMENVATTING Het vaststellen van een neurologische ziekte bij sche patiënten is niet altijd eenvoudig. De staf is gewend het gedrag van psychiatrische patiënten [...]

Een neurologische patiënt in een psychiatrisch ziekenhuis (10-1-91)2025-06-28T20:40:18+00:00

De Draad van Jenner (10-3-270)

notitie De Draad van Jenner Kees van der Velden Het schrijven van artikelen en boeken op ons vakgebied vraagt grote inspanningen. De avonden waarop collega's in het café zitten te zingen, of met rustige therapieën aan huis - [...]

De Draad van Jenner (10-3-270)2025-06-28T20:40:38+00:00

Hypnose en de psychoneuro-immunologie bij kinderen (10-2-100)

100 Hypnose en de psychoneuro-immunologie bij deren Karen Olness* SAMENVATTING In deze bijdrage worden laboratoriumonderzoeken en klinische studies besproken die wijzen op veranderingen van de immuniteit ten gevolge van stress en mogelijke beïnvloeding van immuniteitsreacties met [...]

Hypnose en de psychoneuro-immunologie bij kinderen (10-2-100)2025-06-27T12:14:10+00:00

Obsessive-compulsive disorder in children and adolescents (10-3-282)

recensies ·----- J. L. Rapoport (ed.), Obsessive-compulsive disorder in children and adolescents. Washington: American Psychiatrie Press, r989, 355 blz. J. L. Rapoport, The boy who couldn't stop washing. New York: E. P. Dutton, 1989, 260 blz. [...]

Obsessive-compulsive disorder in children and adolescents (10-3-282)2025-06-27T12:14:10+00:00

Obsessive-compulsive disorder in children and adolescents (10-3-285)

recensies 285 groter. Dat twee derden van de patiënten verbeteren wordt vermeld, de follow-up-gegevens worden achterwege gelaten. Ook over de neurobiologische basis van de dwangneurose wordt zonder aarzeling gesproken. Een dwangneurose is erfelijk, Anafril helpt het [...]

Obsessive-compulsive disorder in children and adolescents (10-3-285)2025-06-27T12:14:10+00:00
Ga naar de bovenkant