TDT 1973 Jaargang 1, nummer 6
Artikelen van deze auteur
Zelf plannen (33-1-6)
Mensen met ADHD hebben vaak problemen met executieve functies en motivatie. Bij adolescenten met ADHD uit dit zich vaak in problemen met het plannen van hun dagelijkse (school)leven. Daarnaast hebben ze vaak een gebrek aan motivatie voor [...]
EMDR voor trauma- en stressorgerelateerde klachten bij patiënten met een verstandelijke beperking (36-1-3)
EMDR voor trauma- en stressorgerelateerde klachten bij patiënten met een verstandelijke beperking Overzicht en casusbespreking Liesbeth Mevissen, Robert Didden & Ad de Jongh Behalve hulpverleners uit de zorg voor verstandelijk gehandicapten (VG) krijgen ook professionals in bijvoorbeeld de [...]
Cognitieve bias modificatie en cognitieve gedragstherapie als vroege interventie voor jongeren met sociale angst of faalangst (37-1-5)
Waarom dit onderzoek? Sociale angst en faalangst komen veel voor onder jongeren, en kunnen op termijn grote gevolgen hebben. Zowel cognitieve gedragstherapie (CGT) als cognitieve bias modificatie (CBM) richten zich op processen die een rol lijken te spelen bij [...]
Illusies van de psycholoog (32-3-7)
De gezondheidszorgpsycholoog kan zich in de uitvoering van zijn klinische werk laten leiden door wetenschappelijk verantwoorde standaarden. Toch is dat lang niet altijd de regel. Twijfel aan de waarde van deze standaarden lijkt hieraan ten grondslag te liggen. [...]