auteur avatar

A. Lange (Profiel bewerken)

Auteur Dth magazine

Artikelen van deze auteur

Strategieën in directieve therapie (7-4-359)

recensies Alfred Lange. Strategieén in directieve therapie. Van Loghum Slatcrus, Deventer, 1987. Prijs f 49,50 Boeken en artikelen van Alfred Lange zijn werken waar men naar uitkijkt en waarvan men verwacht dat ze inhoud hebben, praktisch zijn en [...]

Strategieën in directieve therapie (7-4-359)2025-06-28T20:27:01+00:00

Joost Beek & Ap de Schutter (3-2-96)

Effecten van een cursus directieve gezinsbegeleiding Alfred Lange, Joost Beek & Ap de Schutter Inleiding De maatschappelijk werkers van de sectie jeugdbescherming van de Stichting Humanitas hebben veelal te maken met voogdijopdrachten, waarvan het [...]

Joost Beek & Ap de Schutter (3-2-96)2025-06-28T18:57:37+00:00

Het ‘help’-paradigma bij ruziemakende partners (8-3-209)

209 Het 'help' -paradigma bij ruziemakende partners* Alfred Lange** SAMENVATTING De ontwikkeling van de systeemtheoretische aanpak van ruziemakende paren wordt vergeleken met die van de congruente therapeutische aanpak. De grenzen tussen deze behandelingsmodellen blijken niet al te scherp [...]

Het ‘help’-paradigma bij ruziemakende partners (8-3-209)2025-06-28T20:31:39+00:00

Een vergelijking van gedragstherapeutische en directieve interventies bij het behandelen van pathologische rouw (3-4-316)

316 Een vergelijking van gedragstherapeutische en directieve interventies bij het behandelen van pathologische rouw* Alfred Lange & Bobby Kernkamp l. Inleiding De aandacht voor onverwerkte rouw als bron voor lichamelijk en psychisch dysfunctioneren trof men vroeger vooral aan [...]

Een vergelijking van gedragstherapeutische en directieve interventies bij het behandelen van pathologische rouw (3-4-316)2025-06-28T18:54:28+00:00

Vergelijkende groepsstudies en PRT (8-2-116)

116 Dth 2 jaargang 8 mei 1988 Vergelijkende groepsstudies en PR T* Alfred Lange SAMENVATTING Er wordt commentaar geleverd op het voorafgaande artikel van Emmelkamp et al. over de vergelijking van de effecten van cognitieve sus gedragsinterventies bij [...]

Vergelijkende groepsstudies en PRT (8-2-116)2025-06-28T20:30:00+00:00

De combinatie van een paradoxale en congruente strategie (3-2-124)

124 De combinatie van een paradoxale en congruente strategie Alfred Lange r. Inleiding In r977 waarschuwden Van Dijck & Van der Velden in hun hoofdstuk over valkuilen, voor het gelijktijdig geven van paradoxale en congruente opdrachten. Tenzij een [...]

De combinatie van een paradoxale en congruente strategie (3-2-124)2025-06-28T18:49:54+00:00

Directieve gezinstherapie bij de problemen van kinderen en adolescenten (9-1-39)

Directieve gezinstherapie bij de problemen van kinderen en adolescenten* Alfred Lange** 39 SAMENVATTING De vijf meest bekende stromingen binnen de therapie (de strategische, de structurele, de intergenerationele, de sche en de cybernetische gezinstherapie) worden doorgelicht op de bijdrage [...]

Directieve gezinstherapie bij de problemen van kinderen en adolescenten (9-1-39)2025-06-28T20:34:33+00:00

Paradoxale opdrachten (5-2-145)

145 Paradoxale opdrachten* Alfred Lange In dit artikel worden opdrachten besproken die gekarakteriseerd worden door het feit dat de cliënten - meestal tijdelijk - worden gemoedigd om met het symptomatisch gedrag door te gaan. De terliggende gedachte, die [...]

Paradoxale opdrachten (5-2-145)2025-06-28T20:06:09+00:00

Het veranderen van cognities door middel van zelfindoctrinatie (11-4-291)

Het veranderen van cognities door middel van indoctrinatie Alfred Lange & Jette Kiestra SAMENVATTING In dit artikel wordt het wijzigen van zelfverbalisaties als specifieke cognitieve interventie besproken. Allereerst wordt ingegaan op de theoretische kaders. [...]

Het veranderen van cognities door middel van zelfindoctrinatie (11-4-291)2025-06-28T20:46:43+00:00

Over leertherapie (4-1-82)

notitie Over leertherapie Ik heh me altijd al verhaasd over het verschijnsel 'leertherapie'. Met 'altijd' hedoel ik: vanaf dat ik ermee in aanraking hen gekomen, hij mijn eerste contacten met de Nederlandse Vereniging voor [...]

Over leertherapie (4-1-82)2025-06-28T19:01:14+00:00
Ga naar de bovenkant